如何推动学校国防教育工作高质量发展

为深刻黉舍国防教诲蜕变，进步青少年门生概括国防本质、国度认识、国防认识和忧患认识，“十三五”时代，教诲部以“国防教诲树模黉舍、特点黉舍”建立树模项目为抓手，在天下局限内概括认定6907所黉舍为“国防教诲特点黉舍”，认定1932所黉舍为“国防教诲树模黉舍”，推动黉舍缔造性地开展国防教诲，策动立异开展，索求典范履历，凸起地区特点，发扬树模引领好处，辐射动员各级各种黉舍国防教诲工作立异开展。国防教诲树模黉舍、特点黉舍的建立，有益于深刻黉舍国防教诲蜕变，进步青少年门生概括国防本质、国度认识、国防认识和忧患认识，培植门生的社会义务感、立异精力和现实才气，以机制立异动员黉舍国防教诲深刻开展和进步品质，有用发扬国防教诲的育人功效和概括效益。

在“十四五”计划的开局之年，怎样在新时代布景下更好地发扬国防教诲特点黉舍、树模黉舍的树模引领好处，推动黉舍国防教诲工作高品质开展，咱们举行了如下几点思索。

一是要立异机制，深刻资源网蜕变。在“建设高品质教诲系统”的语境下，国防教诲特点黉舍、树模黉舍的教诲资源网蜕变要对峙德智体美劳“五育并举”，以进步青少年概括国防本质为根基请求，出力强化育人功效，出力立异方法技巧，出力增强前提保证，健全校内校外亲切连结的黉舍国防教诲网页，激动黉舍国防教诲与德育、智育、体育、美育有机配备。黉舍和西席要因地因校制宜，凭据内陆经济社会开展与黉舍教诲现实，充裕发掘和行使内陆天然人文情况和经历文明古代等教诲资源，立异教诲方法技巧和载体，凸显内陆区黉舍国防教诲工作特点，推动黉舍国防教诲深刻开展。策动黉舍依靠“互联网+”、微课等方法，充裕行使优质国防教诲资源网资源，增强黉舍国防教诲的开放性、体验性和现实性，在育人机制的立异中晋升国防教诲的生气与生气，在教诲手法的立异中强化国防教诲实效，在工作方法的立异中增强国防教诲保证。

二是要强化监视，优化考评机制。国防教诲特点黉舍、树模黉舍应以机制立异为连接能源，接续进步黉舍国防教诲的构造经管程度。黉舍分担国防教诲的老板和工作部分应自动打听和实行国度国防教诲政策，进步推行国防教诲职责的才气。要确切将国防教诲归入黉舍紧张议事日程和年度工作决策，调和办理现实疑问。变更黉舍德育经管部分、共青团、少先队等方面的踊跃性，造成多部分合营开展国防教诲的工作协力。各地教诲行政部分应增强对国防教诲树模黉舍、特点黉舍建立举止举行监测评价，并当令开展国防教诲树模黉舍、特点黉舍复核工作。以复核工作为契机，周全总结功效，深刻蜕变立异。在复核过程当中，对建设结果欠安的国防教诲树模黉舍、特点黉舍要举行催促整改，对经整改仍不到位的应启动退出机制。

三是要增强鼓吹，激动履历交换。各地教诲行政部分应充裕发扬报刊、电视和新媒体等方面的好处，对国防教诲树模黉舍、特点黉舍在履历蕴蓄堆积和典范树模等方面的好处举行宽泛鼓吹。经历构造开展本地区内的国防教诲树模黉舍、特点黉舍履历交换举止，确立国防教诲树模黉舍、特点黉舍动员其余黉舍开展国防教诲的工作机制。同时，要连续举行好天下黉舍国防教诲典范案例采选工作。今年年起，在教诲部的引导下，浙江传媒学院连结办学特点和上风，包办天下黉舍国防教诲典范案例采选工作。为包办好教诲部天下黉舍国防教诲典范案例采选工作，黉舍特地建立国防教诲研创中间，打造一支本质过硬、专兼连结、擅长立异的国防教诲资源网部队。经历开展天下黉舍国防教诲典范案例采选工作，有用激动了国防教诲树模黉舍、特点黉舍总交友换履历，发扬树模引领好处，从而辐射动员各级各种黉舍立异开展。